-
מדד ההצלחה מול מדד המאמץ
"החברה המודרנית מודדת את האדם לפי הצלחותיו. הצלחתו ב"חיים" קובעת את מעמדו. קנה מידה זה חדר גם לתחום החינוך." - הרב אלישע אבינר על מדד ההצלחה.
הרב אלישע אבינר
01/09/03 00:00
-
איכות וכמות בחינוך
לרשותו של המחנך - הורה או מורה - לא עומדים משאבים חינוכיים אינסופיים. לכן, מתעוררות שאלות רבות של סדרי עדיפויות בהקצאת המשאבים. גם כאשר מצוי שפע של משאבים, מתעוררות שאלות של העדפה - מה עדיף?
הרב אלישע אבינר
01/09/03 00:00
-
לימוד הזכות כיצד? (סיום)
"מכל מקום למדנו שנדרש חוש יצירתי יוצא דופן כדי ללמד זכות על הזולת. הרבה דמיון. אין זה מפתיע, החיים עצמם אינם שגרתיים, הם מלאי הרפתקאות שונות ומשונות." - הרב אלישע אבינר מסכם את ענין לימוד הזכות. חלק שלישי.
הרב אלישע אבינר
01/09/03 00:00
-
להרים דגל (א)
"הנוער הדתי הוא נוער נפלא". אמרה זו נכונה היא. אמנם, מצווים אנו לאמץ את מידת הענווה ולהתרחק מהתרברבות, אבל אסור שתהיה לנו הערכה עצמית נמוכה. יחד עם זה, קיימת תופעה שכולנו מכירים: חלק מהנוער הדתי "מחפש את עצמו". חלקו נבוך, חלקו משוטט, חלקו מנסה את מזלו בדרכים חדשות, שונות ומשונות, חלקו מבקש להבליט את שונותו על ידי הופעה חיצונית יוצאת דופן (בעזרת פריט של לבוש או תספורת חריגה). כיצד להעריך את התופעה: האם מקורה ברב-גוניוּת או בהתפרקוּת?
הרב אלישע אבינר
31/08/03 00:00
-
הוצאת תלמיד מבית הספר (סיום)
הרב צבי יהודה נהג בסבלנות יתירה כלפי כל תלמידי הישיבה. יש מי ששמע אותו אומר: "בישיבתנו יש דרך כניסה ואין דרך יציאה"... (המשך של פינתו של הרב אלישע אבינר)
הרב אלישע אבינר
24/08/03 00:00
-
בידך הדבר-לקחת אחריות על החיים שלי !!
רק עוד קצת לראות טלוויזיה, עוד קצת להישאר במיטה, ההתמכרות הקטנות שלנו לדברים מובילות אותנן לעיתים למצב שבסוף היום אנו מרגישים שהוא ברח לנו בין האצבעות. ומי אשם? לא נעים להודות: אנחנו! לקחת אחריות על החיים שלנו - זהו רעיון הפעולה.
מחלקת הדרכה
23/08/03 00:00
-
הוצאת תלמיד מבית הספר (ב)
למרות שהורו לנו חז"ל שאין להוציא תלמיד שאיננו רואה ברכה בעמלו מבית הספר אלא "להוי צוותא לחבריה" (ב"ב כא א), העירו גדולי הפוסקים שהדברים אמורים רק כאשר התלמיד איננו "מקלקל" את חבריו...(המשך של פינתו של הרב אלישע אבינר)
הרב אלישע אבינר
20/08/03 00:00
-
הוצאת תלמיד מבית הספר (א)
הרב אלישע אבינר סוקר את מכלול השיקולים באשר להוצאת תלמיד מבית הספר.
הרב אלישע אבינר
20/08/03 00:00
-
החופש הגדול
"יש לעמוד על התועלת של חופשת הקיץ, שאנו נמצאים בעיצומה, או כפי כינויה - "החופש הגדול", מה טיבו של חופש זה?.."
הרב זלמן מלמד
14/08/03 00:00
-
פעולה לקראת המחנה - למה מה (חנה)?
שהחניכים יבינו שיציאה למחנה וטיול בארץ, הם ביטויים לערך של אהבת ארץ - ישראל.
מחלקת הדרכה
14/08/03 00:00
-
ידיעת הארץ - ''בינגו'' מקומות בא''י
בדרכים או בעת המתנה , משחק בינגו למילוי הזמן..
מחלקת הדרכה
09/08/03 00:00
-
תורת חיים
האם התורה היא באמת תורת חיים? האם היא באמת משתלבת בחיינו ולא מתנגשת בהם? מי משרת את מי? התורה את החיים או אולי החיים את התורה?
הרב אלישע אבינר
03/08/03 00:00
-
חינוך לתקווה
בימים אלו, רבים הם המטיפים לסיבולת ולסבלנות. אכן, דרוש כוח סיבולת מפותח כדי לעמוד בפני כל הקשיים הניצבים בדרכנו, ודרושה סבלנות היסטורית כדי שלא ליפול לייאוש בגלל הדריכה במקום במישור המדיני. החברה הישראלית מצטיינת הן בסיבולת והן בסבלנות, אבל, שתיהן אינן מספיקות לבדן בלא תקווה, בלא חלון שדרכו ניתן להשקיף על התקווה. היכן התקווה?
הרב אלישע אבינר
28/07/03 00:00
-
פעולה לימי בין המצרים
ביומא ט' נכתב: "מקדש שני שהיו עוסקים בתורה ובמצוות וגמ"ח מפני מה חרב ? מפני שהייתה בו שנאת חנם". משפט זה מוכר לכולנו. הוא חזר ונשנה כסיסמא לאורך השנים ונשגר בפי כולם. אך כיצד? כיצד שנאת חינם הובילה לחורבן בית, הרג המוני וגלות לאלפי שנים?
רקפת. ו.
23/07/03 00:00
-
נכשלתי
נכשלתי. נפלתי בחטא ואינני מצליח לצאת ממנו. כל מאמצי לחזור לעצמי עולים בתוהו. אני מנסה, משתדל, מתאמץ, ושוב נופל. אין מוצא. אני מיואש. למה ה' לא עוזר לי, מה הוא רוצה ממני?! מאז שהחטא התלבש עלי, אינני מכיר את עצמי ואינני יודע מי אני - דתי או חילוני, מאמין או כופר? אני מסובך עם עצמי. אני בונה אידיאולוגיות שלמות כדי לתרץ את עצמי, ואחר כך אני מתבייש מהמחשבות הרעות הללו. כיצד יוצאים מזה?
הרב אלישע אבינר
20/07/03 00:00
-
כינוסים, עצרות ופסטיבלים
לאחרונה מתרבים הכינוסים והמפגשים ההמוניים המיועדים לבני הנוער, החל מעצרות חגיגיות לכבודם של חגים, וכלה בפסטיבלים של מוסיקה "חסידית"...
הרב אלישע אבינר
13/07/03 00:00