Totzeret Jeed
ארץ: ישראל
שפה: עברית, תרגום :עברית
שנה: 2003
במאי: חיים הכט ,
אורך הסרט: 55 דקות
מתאים לגילאים: נוער, תיכון, כל המשפחה, מבוגרים, צעירים,
תקציר עלילת הסרט
סרטו הדקומנטרי של חיים הכט עוקב אחרי המפעל "מסקו" שבפולין. המפעל הסמוך לעיר קיילצה שימש בזמן מלחמת העולם השנייה מחנה עבודה של הנאצים- עובדיו היהודים נחשפו לחומרים מסוכנים והועבדו בפרך. כשישים שנים עברו ורפא"ל יצרנית הנשק הישראלית חותמת על הסכם עבודה עם המפעל המייצר כעת נשק מתקדם המבוסס על טכנולוגיה ישראלית. המסר מודגש מאוד- הז'יד (כינוי גנאי ליהודי) הבזוי מלפני שישים שנה חזר כעת, אך בעמדת יתרון- הוא חזק יותר והוא מסוגל להגן על עצמו. הסרט כולל גם דיון מרתק (ולא מאוד קשור לנושא הסרט עצמו) על פוגרום קיילצה שהתרחש בניצולי שואה שהשתכנו בעיר, על-ידי פולנים ולאחר סיום תקופת הכיבוש.
ההמלצה שלי:
מדובר ביצירה מאוד אידיאולוגית, מאוד דידקטית ומאוד לאומית. הנראטיב שהכט מציג הוא מאוד ברור- היהודי החלש והגלותי עבר מטמורפוזה והפך ליהודי חזק ומחושל. ההתחזקות הזו מפעימה אותו ומשמשת אותו להתרסה כנגד החברה הפולנית שהקיאה את היהודים. במידה רבה מדובר בנראטיב לא פופולארי בישראל היום. יוצרים רבים יוצאים כנגד התופעה הזו בדיוק ומגדירים אותה כשובינזם לאומי, מילטריזציה וחוסר תחכום. השאלה המהותית היא האם בנקודה שמעלה הסרט יש ממש והאם לא מדובר באמת בסיסית שאין להתכחש לה. חיים הכט טופח על השכם של העם היהודי- זה לא תמיד רע.
יחד עם זה במידה כזו או אחרת המסרים של השואה מצטמצמים פה לנראטיב לאומי צר והתמונה המוצגת לא מורכבת דיה. כמו כן העובדה שמדובר במפעל נשק ושהנצחון היהודי מבוטא ביצור נשק דווקא (היפוך של אחרית הימים המתבקשת) מעורר מעט אי נוחות ולא זוכה לדיון מקיף מספיק.
מבחינה קולנועית לא מדובר בסרט מדהים- התסריט מפוזר מדי והעלילה אינה אחידה די הצורך. מבחינה זו סרט אחר של חיים הכט- "טיסה אחת בשבילנו" הנושא מסרים דומים, מוצלח הרבה יותר. סגנון ההגשה והדיבור של חיים הכט שולטים בסרט וסגנון זה, הגם שהוא מחיה אותו, לא אהוד על כולם.
מידע חינוכי:
הסרט כולל מידע חשוב על פוגרום קיילצה, אירוע משמעותי מאוד בתולדות העם היהודי לאחר השואה. מומלץ מאוד לעשות בחלק זה שימוש במסגרת הדיון בפוגרום כחלק משיעורי היסטוריה. קטע זה בסרט יכול לשמש גם לדיון כולל יותר באנטישמיות ובמניעיה
הדרוג שלנו
שווה צפיה
די לאלימות
ערכים
צניעות
התנהגות שפה