קשר בין מדריך לחניכה: איך יוצאים מזה?

שלום לך!
את הצעד הראשון והחשוב כבר עשית – הבנת שהמצב שאת נמצאת בו הוא מורכב ולכן פנית אלינו לעצה. כל הכבוד שאת מודעת למורכבות ומוכנה להתמודד איתה.


[דמות לחיקוי]
קשר אישי עם המדריך הוא מקרה שחוזר על עצמו פעמים רבות אצל בני נוער ואפשר להבין מדוע. המדריך נמצא במקום של סמכות, התפקיד שלו הוא להקשיב, לתמוך, לחנך, ולהיות שם בשביל החניכים שלו. לפעמים הקשר הזה יכול להראות כאילו הוא קשר עמוק עם רגשות לאחד מהצדדים או אפילו לשניהם.


[אז איך יודעים מה נכון?]
כמובן שלשאלה הזו אין תשובה חד משמעית אבל לכל אחד יש את הסימנים שלו ונורות האזהרה שלו למקרה שמשהו לא טוב קורה. את מעידה על עצמך שאת מרגישה סתירה בין מה שהראש חושב – שהקשר הזה לא טוב לשניכם, לבין מה שהלב מרגיש – שהקשר הוא כן טוב. כאשר את לא מרגישה שלמה עם מה שאת עושה, זו נורת אזהרה שכדאי להתייחס אליה. בנוסף, את אומרת שהקשר ביניכם שיבש לך את השיגרה, גרם לך לא ללכת לבית הספר ואפילו גרם לך להיות עצובה. ובכן, אלה עוד כמה סימנים שיכולים לשמש כנורות אזהרה בשבילך.


[לתחזק קשרים נכונים]
זה הזמן לתחזק קשרים קיימים או ליצור קשרים חדשים עם אנשים שסביבך כמו משפחה וחברות. נראה שאת מחפשת כתובת להתייעצות בכל מיני דברים. יש אנשים בחייך שיכולים ואפילו רוצים למלא את תפקיד "היועץ" בשמחה. חברה טובה, אחות או אמא, או אם אלו באמת נושאים שאת מרגישה שרק בן יוכל להבין אז תנסי אנשים אחרים כמו אח גדול או אבא. תראי בזה הזדמנות לפתח קשרים עם אנשים שקרובים אלייך. כשאר משתפים אדם קרוב – הקשר מתהדק ומתעצם.


[ומה לגבי הסניף...?]
גם כאן אין תשובת קסם. את צריכה להרגיש שמה שאת עושה הוא נכון. אם הסניף הוא מקום שבו את נהנית ומרגישה טוב עם שאר החניכות, אולי כדאי שתמשיכי ללכת ותוך כדי תנסי להתמודד עם המפגש עם המדריך. יכול להיות שהפתרון של עזיבה הוא בעצם בריחה מהתמודדות ושחבל שתפסידי את ההנאה בסניף.


הדילמה שאת מתמודדת איתה היא דוגמא לכל מיני דילמות שמתמודדים איתם בחיים. אני מקווה שתשתמשי בכלים שנתתי לך גם כדי לדעת איך להתמודד עם דילמות נוספות בעתיד.

כאן לכל שאלה!

ציפיה

Zipiya@gmail.com